台词、旁白与读者推测：给每句话标出说话层次

“出现一句话”与“事情确实如此”不同

角色台词首先能证明该角色在当前素材里作出了某种表达。表达可能是陈述、玩笑、试探、假设或引用，语境不同，能支持的判断也不同。整理人物设定时，先记录语言行为，再决定是否能据此描述故事事实。没有前后文的短句尤其需要保留范围，不能因为字幕清晰就省略说话者和场景。

建立四层笔记标记

逐句记录时先做三次检查

1. 确认说话者：画面中的人物、画外声音、字幕补注还是解说者；无法确认就标注未知。
2. 确认语境：这句话在回答什么、是否有条件词、是否引用别人；缺少上下文就不要补齐。
3. 确认支持范围：它支持角色的态度、叙事信息，还是仅支持“有人这样说”；把结论写到足够窄。

演示：一句身份表达怎样入档

假设演示素材中，A说“把我当老师就好”，接着解说者称A是一名教授。角色卡应分别记“A提出一种称呼方式”和“解说者给出教授身份解释”，不能把两者压成“A亲口确认教授身份”。这段话只是方法演示，不是本关键词对应作品的台词。记录示例的目的，是提醒阅读者保留原句的语气与来源，不用近义词替换掉关键条件。

推测可以有用，但要写得可修改

媒介阅读不必排除解释。你可以提出“这段对白可能在制造身份悬念”，同时列出支持它的重复表达和反例，并说明还需要后续场景确认。好的推测允许新材料改变结论；不好的笔记则把推测抄成事实后不断引用。转述他人解说时同样要保留“解说者认为”，不要借由反复转述让来源层次消失。